news 2026/5/8 17:43:47

双车对抗、易车争锋赛制简介(视频脚本)

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张小明

前端开发工程师

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双车对抗、易车争锋赛制简介(视频脚本)

简 介:全国大学生智能汽车竞赛赛制改革建议提出双车对抗的创新模式,通过交替排位、双车对抗、易车争锋三阶段赛程优化比赛流程。新赛制采用内外环双车道设计,设置交替区和变道规则,两支队伍同时比赛可缩短总时长至16分钟,调试时间更充裕。相比传统单队计时赛,新赛制增强了对抗性和观赏性,通过交换车模和技术报告促进队伍交流。改革方案包含详细的赛道设计、发车规则和评分机制,在保证公平性的同时提升赛事效率,为智能车竞赛注入新的活力。

关键词智能车竞赛双车对抗易车争锋

  • 关于全国大学生智能汽车竞赛赛制改革建议

【双车对抗、易车争锋】

前言

卓大您好:我是17届的元老, 看到智能车竞赛规模不断壮大我很高兴, 但同时我也看到大家今年对缩微车模的规则有不少争议, 我认为这是旧赛制与新时代之间的矛盾。 对基础组别的赛制改革,我有如下建议。

赛道介绍

在介绍赛制之前,首先展示该赛制下所对应的赛道示意图, 如图1所示,以便于在后面的解读中, 大家对新赛制能够有更好的理解。 由于新赛制对于普通竞速组和缩微竞速组来说是相通的, 这里只对普通竞速组进行展开。

赛道由双车道构成,可容纳两支参赛队伍, 其中外环相对简单,四条大直道;内环相对复杂, 可能包含不同赛道元素, 人为制造内环和外环的长度差, 是为了车模在运行一周后进入交替区不至于相撞在一块。 绿色和红色区域是虚构的, 只是为了方便介绍新赛制, 实际比赛中为白色赛道或胶带。

此外,方格线处应有横着的电磁线或者红外灯板, 以支持统一发车信号, 车手将车放在绿色区域后离开, 车子检测到横电磁线信号中断或红外灯板熄灭时自动起跑。 起跑一段时间后,横电磁线信号重新恢复, 红外灯板重新亮起,以支持车模运行一周重新越过方格线时, 检查到变道的标志,在红色区域变道未成功者成绩无效, 即第一圈跑内环者,第二圈跑外环, 或第一圈跑外环者,第二圈跑内环。完成两周运行后, 车模再次越过方格线,检查到停车的标志, 最终车模停止在红色区域。

下面对赛道进行介绍。 (1)绿色区域是发车区。 车模放在起跑线前的发车区准备发车, 车头朝向交替区,两支队伍的车模运行方向须一致, 意味着运行方向固定,由组委会决定方向。 (2)红色区域是交替区或停车区。 原本在内环发车的队伍, 须在车模运行一周后在交替区变道至外环, 而外环发车的队伍同理; 车模运行两周后越过终点线,停在停车区。 (3)红绿区域之间的方格线是起跑线或终点线。 发车前,车模须放置在发车区等待发车信号, 车头不得越过起跑线; 运行两圈后,车模须越过停止线停在停车区, 越过停车区成绩无效。 (4)内环和外环之间有黑色界线,其中交替区是虚线。 车模运行过程中不得越过实线变道, 只能在交替区的虚线进行变道。

赛制对比

下面介绍一下新的赛制与之前比赛对比的优缺点。 旧赛制为单支队伍在10分钟内做出有效成绩取最优, 该赛制下,有几点不足:

(1)比赛队伍多时,单节赛程总时间长。 两支队伍完赛的理想用时共20分钟, 若考虑队伍入场和离场时的场地准备, 实际用时必定大于20分钟, 如在华南赛区,预赛基本是从白天赛到晚上。

(2)比赛时间紧凑, 留给单支队伍的调试时间不充裕。 单只队伍调试和比赛的时间共10分钟, 容错率低,选手压力极大。

(3)比赛比较单调, 赛道上仅有单支队伍刷圈速,缺乏观赏性。 每支队伍单打独斗,只由时间量化成绩

新赛制主要包含三节赛程, 分别为交替排位、双车对抗、易车争锋, 其中交替排位、双车对抗比赛时间为16分钟, 易车争锋比赛时间为32分钟,优点如下:

(1)单节赛程总用时缩短。 每个比赛场地可同时容纳两支参赛队伍, 两支队伍同时比赛,用时16分钟, 可节省出两支队伍进场和离场之间的准备时间, 所有参赛队伍完赛时, 大幅缩短单节赛程总用时;

(2)留给单支队伍的调试时间宽松。 两支队伍在同一场地, 比赛要么交替进行,一支队伍在刷圈时, 另一只队伍可以调试代码; 要么同时进行,两支队伍同时调试同时发车, 时长均为16分钟,相较于原来的10分钟, 16分钟对参赛选手比较友好。

(3)提高观赏性,促进队伍交流。交替排位仍采用计时, 为后续赛程匹配实力相近的对手; 双车对抗中实力相近的队伍内外环同时发车, 先到终点者胜,胜者进入下一节赛程; 易车争锋中,两支队伍交换车模和技术检查报告, 必要时可以进行技术交流, 最终成功驱动对手的车模并取得有效成绩。

赛程介绍

下面对于新赛制的比赛流程进行介绍。 以下所有赛程均由两所学校组合进行, 参赛数据以第十九届华南赛区为例, 镜头组91支队伍,进总决赛11支队伍, 则意味着易车争锋中需要有22支队伍进行比赛, 而这22支队伍源于双车对抗中的胜出者, 则意味着双车对抗中需要有44支队伍进行比赛, 即91支队伍在交替排位结束后, 需要按排行榜的排序淘汰掉47支队伍。

1、交替排位(16分钟)。 该节赛程建议赛道元素相对简单, 就赛道本身的元素,如环岛之类即可, 不需要设置障碍物和立体元素。

比赛前,组委会发起抽签, 决定交替排位中哪两支队伍进行组合, 哪支队伍内环发车,哪支队伍外环发车, 譬如抽到A01内是第1组队伍在A赛道内环, 抽到C04外是第4组在C赛道外环。

譬如镜头组91支队伍, 抽签决定45个组合, 剩下1支队伍待到45个组合都完赛后, 与排名第一的队伍进行比赛。 若排名第一的队伍跑出比原排行榜更短的时间, 则更新榜单上的数据, 剩下这支队伍做出的成绩插入到原有排行榜进行排序; 若第一名未做出更优的成绩, 不影响其排行榜的成绩, 剩下这支队伍做出的成绩插入到原有排行榜进行排序,这样比较公平。

计时开始前,到裁判处投骰, 骰子点数的奇偶性决定内外环谁优先发车。

计时开始后,前4分钟为调试准备环节, 两支队伍的车模均可放在赛道上调试; 后12分钟为交替发车环节, 优先发车者若不能发车, 可放弃优先发车机会。 一支队伍发车后,另一支队伍仍可调试代码, 但车不能进入赛道,两支队伍的发车交替进行。

发车后,冲出赛道或完成两周运行,均计入发车次数。 两支队伍的发车次数应相等, 若已达到16分钟,但两队发车次数不均等, 可适当加时,次数较少者可以发车。 将所有队伍做出的有效成绩进行排序, 决定进入下一节赛程的参赛队伍。

2、双车对抗(16分钟)。 该节赛程可在原有赛道基础上, 适当增加障碍物和立体元素。 上一节淘汰了47支队伍, 当前剩余44支队伍进入双车对抗赛程, 成绩相近的队伍进行两两组合。

计时分为两段调试时间和两段比赛时间, 可按4(调试)+4(比赛)+4(调试)+4(比赛)分钟进行。 在调试时间,选手可在任意位置采集赛道数据,烧录代码; 在比赛时间,只能由人机交互界面调参, 不能烧录代码,以确保两队同时发车的节奏紧凑, 两队须将车模放在发车区后, 选手离开,等待裁判统一发车信号, 两车模判断信号同时自动发车。 未能成功发车者需拿开车模, 等待成功发车者完成两周运行。

该节赛程,经过奇数轮发车, 先抵达终点次数多且少犯规者胜; 若某支队伍犯规次数多, 且无法肉眼判断胜负, 仍需引入计时系统加罚时辅助量化成绩。

3、易车争锋(32分钟)。 该节赛程由组委会决定变不变更赛道及元素, 个人认为不变更为好, 因为该赛程本身具有一定挑战性。

上一节淘汰了22支队伍, 当前剩余22支队伍进入易车争锋赛程, 最终要角逐出进入国赛的11支队伍。 由于交替排位赛程结束后进行过排位, 理论上在该赛程中相邻的队伍依然实力相近,如表1所示。

该赛程要求同组之间, 譬如C01组的两支队伍相互交换车模,交换技术检查报告, 其中技术检查报告要求各支队伍详细列出车上有哪些模块, 各模块使用的IO口以及通信协议, 必要时两队之间可以相互交流或提供备件。 两支队伍使用对方的车模做出有效成绩, 规则参考交替排位,前部分用于调试, 后面大部分时间用于交替发车并计时。

若己方使用对方车模做出有效成绩, 可获得0.6的折算系数; 若对方使用己方车模做出有效成绩, 可额外获得0.4的折算系数,具体情况如下:

(1)C01内使用对方车模做出20秒, C01外使用对方车模做出30秒。 C01内:20/(0.6+0.4)=20(秒)。 C01外:30/(0.6+0.4)=30(秒)

(2)C01内未能做出有效成绩, C01外使用对方车模做出30秒。 C01内:无有效成绩。C01外:30/0.6=50(秒), 因为C01内使用C01外的车模没能做出有效成绩

最终22支队伍折算后的时间用于排序, 得出进入国赛的11强。

奖项分配

交替排位结束后,被淘汰的队伍, 做出有效成绩的均可获三等奖, 无有效成绩的队伍优胜奖。

双车对抗结束后,被淘汰的队伍, 做出有效成绩的均可获二等奖, 无有效成绩的队伍三等奖。

易车争锋结束后,被淘汰的队伍,均可获二等奖; 晋级国赛的队伍一等奖。

初衷

智能车历经20年,基础组别的规模已经比较庞大, 赛制基本以单支队伍刷圈计时为主, 整个比赛下来比较单调,且耗时比较长, 比赛过程只能看时间量化排名, 比较枯燥,双车竞争有更明显的对比性, 能让比赛的观赏性得到提升, 同时能够促进不同队伍之间的技术交流。

如今看到不同商家的加入, 丰富了智能车平台,降低了技术门槛, 但同时也卷得厉害,最终演变为商家内卷, 学生躺平等商家出方案把饭喂到嘴里, 似乎不需要考虑那么多东西了。 想来想去,也似乎只有交换车模比赛这一做法, 能让参赛选手展现真技术, 能让不同队伍相互交流了。 一方面,希望参赛队伍好好把自己学到的知识, 做出来的东西,转化成技术检查报告供他人学习; 另一方面,参赛队伍自己有真技术, 才能看懂别人技术检查报告里写的东西。 当然,为了避免恶意撰写报告, 或者说在车模上动手脚, 或者消极比赛,以至于让对方无成绩, 这里才引入了折算系数, 大家都希望自己能跑出一个好成绩拿到好名次, 盼不得别人好的人,得到的折算系数自然不会高,得不偿失。

最后祝卓大身体健康, 愿第二十一届智能车竞赛顺利举办!

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